Nadtochy Olga Mikhailovna, učitelka dalšího vzdělávání, připravila pokyny pro modelování z hlíny pro děti ve věku 2-3–4 let v mateřské škole.

Téma:

Obsah

Výroba základních prvků z plastelíny: koule, válec, kužel, krychle, disk, pás
- Úkoly
- Plán
- LEKČNÍ KURZ
  - Organizace pracoviště.
  - Práce s plastelínou.

Výroba základních prvků z plastelíny: koule, válec, kužel, krychle, disk, pás

Účel: Seznámit děti s technikami modelování hlíny ze základních prvků.

Úkoly

Naučit děti jednoduchým technikám modelování;
rozvíjet fantazii a jemné motorické dovednosti rukou;
kultivovat přesnost a vytrvalost.

Plán

1. Organizace pracoviště
2. Bezpečnostní opatření
3. Jak připravit hlínu na práci
1. Sbalte míč
2. Z kuličkové mrkve (kužele)
3. Válec
4. Z krychle
5. Z kulové jednotky
6. Z květu disku.
4. Výsledek práce. Výstava dětských děl.

LEKČNÍ KURZ

Organizace pracoviště.

Kluci, seznamte se s předměty, které jsou na stole (plastelína, stoh, substrát, ubrousek).

Plastelíny - měkký, plastický materiál a barva, která pod vlivem našich obratných rukou rychle mění tvar, což budeme dnes dělat.

Zásobník - Vypadá to jako nůž, hůlka, má také různé tvary. Potřebujeme vyřezat, pomocí něj můžeme odstranit přebytečnou plastelínu, vyříznout tvary, aplikovat reliéfy. Existují pravidla pro něj a nazývají se „Bezpečnostní pravidla“.

Opakujme pravidla a provedeme je s vámi:

1. Nesklápejte hromádky a neházejte je na sebe.
2. Pokud máte v ruce hromádku, nemůžete se ostře otočit k spolupracovníkovi.
3. Nevyberejte hromadu do zubů, uší, očí.
4. Nepřibližujte se k očím. Buďte opatrní s komíny, mají ostré tipy, mohou se zranit.
5. Plastelína se nesmí užívat ústy.
6. Po procvičování modelování je nutné vyčistit úlohy, otřít si ruce, zejména každý prst.
7. Plastelínu vložte do krabice tak, aby se dobře uzavřela..

Takže, znáte tato jednoduchá pravidla, můžete začít cestu do úžasně květinového světa - země plastelíny.

Práce s plastelínou.

Musíme připravit hlínu na práci. Vezměte celý kus plastelíny a uchopte jej oběma rukama (ukázka), otočte ruce, jako by stiskl ubrousek. Sdílíme tedy plastelínu.

Nyní vzali do ruky tolik plastelíny, kolik se jim hodí, zahřejeme ji. Takže ukážu, udělej se mnou. Vzali jsme si plastelínu do pravé ruky, a druhou, na kterou jsme přitlačili plastelínu, pak jsme dali plastelínu do druhé ruky a opakovali. Děláme to pod účtem. (Děti se učí skóre od 1 do 10 a naopak).

A teď jednou rukou pevně stiskneme plastelínu a natáhneme ruku doleva, nyní na pravou ruku, na pravou ruku, a my budeme plastelínu stále stlačovat do pěst. Můžete opakovat názvy měsíců, dnů v týdnu.

A teď ruku s plastelínou nahoru a dolů. Vzpomeňte si na dny v týdnu (měsíce mohou být, pak se děti naučí a zapamatují si sekvenci lépe).

To změkčené plastelíny. A máme kouzelnou hlínu: z tohoto beztvarého, měkkého kusu vyválím kouli a z koule udělám mrkev (kužel). Nevěřte tomu, pojďme se mnou.
Vzali do rukou plastelínu a krouživě se pohybovali. Míč dopadl. A teď uděláme kužel z koule. Dali jsme ruce do člunu, stiskli žebra našich dlaní a pohnuli rukama „tam a zpět“. Vezměte si míč do svých rukou a pojmenujte, jaké předměty se podobají kouli: Míč, jablko, meloun, míč.

Zatímco děti volají předměty, děláme si ruce s lodí a při vracejících se pohybech vytváříme kužel.
Mám mrkev. A ty?

Výborně!
Klepněte na tupý konec na podložce a máte kužel. Jaké objekty vypadají jako kužel. (Mrkev, pyramida). Kuličku znovu hodíme - je to s námi kouzelné a může se točit.
Položte jej na prkno a druhý na vrchol a proveďte zpětné pohyby tam a zpět, klepněte na konce prkna.
Co jsi udělal??
Jak to vypadá?
Do plechovky, potrubí, hrnek.

Toto je válec. A pokud to pojedeme déle, dostaneme dlouhou klobásu, provaz. Teď trochu zatlačíme na prkno, dostaneme pásek. Sbalte míček znovu, položte jej na prkno, pevněji stlačte rukou, proměňte v dort (Disc).

Kuličku opět hodíme a stiskneme ji současně prsty shora a zdola a ze stran. Nyní ji položte na prkno a mírně zatlačte na druhou, otočte na druhou stranu a opakujte. Takže kostka dopadla.
Pojmenujte objekty, které vypadají jako krychle.

Děti hodí míčem samy o sobě a zplodí se, změní se na disk.
Kluci mi říkají, jaké květiny znáte?

Nyní proměníme náš disk v květinu, proto rovnoměrně zatlačíme prsty podél okraje disku. Sbalte malou kouli a umístěte ji do středu naší květiny, nyní ji připojíme k hůlce, všechny květiny sbíráme do jedné kytice. Podívejte se, jak krásná kytice dopadla, pojmenujte květiny, které znáte..

Reflexe: Řekni mi, co jsi se dnes ve třídě naučil? Co se vám líbilo? Jaké geometrické tvary znáte??
Nyní pojďme nazvat to, co jsme dnes vytvořili ve třídě?